sábado 7 de marzo de 2009

La educación básica, los grandes filósofos visionarios.


“Podríamos afirmar que todo el modelo teórico de la educación básica es una reestructuración, adaptación y actualización del pensamiento de los grandes pedagogos y psicólogos desde Comenio hasta Piaget.”
(Marrero José, Teoría y realidad de la educación básica en Venezuela, pag. 34)

Como buenos filósofos, fueron visionarios adelantados a su época y en sus pensamientos nos dejaron los principios básicos de la educación, nos aconsejaron sobre la manera de impartirla y quien debía impartirla. Para ellos la educación básica debía ser integral, tenía que ser impartida en la escuela pero la familia tenía que contribuir en el proceso de la formación del niño; el impartidor de estos conocimientos tenía que estar preparado profesional y psicológicamente, debía tener unas características específicas y haber pasado por un proceso de selección. La escuela debía ser un lugar de esparcimiento mental para el niño, cultivar en el niño la memoria, inteligencia y la imaginación; debía desarrollar su capacidad de razonamiento y habilidades del pensamiento. Hasta nos recomendaron métodos para esto.

Ahí teníamos la base intelectual para crear la educación básica y formar unos ciudadanos íntegros; pero ¿esto se cumple hoy día? ¿Se ha puesto en práctica durante todos estos años?

no sé en los demás países pero en el mio (Venezuela) no se ha podido lograr un modelo educativo decente; la politiquería, falta de organización y real compromiso para con los niños ha hecho imposible un modelo óptimo. Que lástima de verdad.

esa fue la razón por la que me perdí varios días y no publiqué entradas, mi cuñao me pidio el favor que lo ayudara con su trabajo y tuve que leer un libro entero en una semana y sobre esto. tragué leyes, reformas, pensamientos y opiniones para a la final crearme la mía.

jueves 26 de febrero de 2009

Sigmund Freud y el psicoanálisis, primera parte.


Sigismund Schlomo Freud o sigmund freud fue un médico neuropsiquiatra austríaco graduado de la universidad de Viena y padre del controversial psicoanálisis.

A sigmund no le gustaban los chocolates, dormía casi siempre boca arriba contemplando el techo de su casa para pensar un rato, estudiaba poco y tenía problemas de concentración, le gustaba caminar por el parque y recibir la brisa en su cara, odiaba los nazis y le gustaba darle un beso a su madre antes de dormir y creía que las mujeres eran la creación mas perfecta de Dios… OK todo este párrafo es mentira. Siempre he pensado que las biografías son innecesarias cuando hablamos de alguien que haya sido trascendental o no para la humanidad, porque crea patrones de conducta que los “admiradores” de estos personajes querrán seguir, por ejemplo: el que lea la primera parte de este párrafo y admire a Freud seguramente a partir de mañana dirá que no le gustan los chocolates y saldrá a caminar cada mañana por el parque.

Sigmund es quizá el psiquiatra más famoso de la historia de la Psicología y Psiquiatría. Alguna vez dije en mi primera exposición como estudiante de Psicología: “Cuando piensen en Sigmund Freud piensen en algo así como el Michael Jackson de la Psicología” (sin los niños). ¿ Por qué ? controversial, publicitado y adorado por muchos.

La freudomanía llega hasta el punto que algunos psiquiatras con “falta de personalidad” hacen todo lo posible por parecerse a su admirado Freud, se dejan la barba, ruegan quedarse semi calvos o raparse y lo mas cómico y a la vez escalofriante es que llegan a asimilar la mirada de Freud y su aspecto intimidante.

Pero como es que un simple Psiquiatra (tantos que hay) pudo calar tan bien y profundamente en la historia de la Psicología así como en la vida de sus “psiquiseguidores”?

Freud tratando las neurosis de sus pacientes sacó varias conclusiones sobre la conducta humana y sobre las causas de los traumas neuróticos, inventadose un método “científico” para el tratamiento de estos pacientes llamado Psicoanálisis.

El psicoanálisis más que una ciencia o una rama de la psicología es un modelo de terapia, es el nombre que Freud le dio a la forma como el trataba las neurosis, y le dio resultados, hasta el punto de crear teorías y redefinir muchos aspectos de la psicología.

martes 24 de febrero de 2009

Carrera de Psicologia – Campos de estudio – Oportunidades de trabajo



Estuve observando por la Internet que hay muchas dudas sobre la carrera de psicología, sus campos de estudio y dónde podemos ejercer la carrera, por eso decidí realizar esta entrada.

Primero que nada hay que hablar de la vocación, tiene que gustarte la carrera para poder ejercerla. Es una carrera muy importante aquí no juegas con un lápiz y un papel o con cemento y madera, aquí juegas con la mente de las personas su salud mental.

Para estudiarla solo hacen falta las ganas y una buena universidad; pero lo de la buena universidad puede pasar a un segundo plano. Si en verdad te gusta la carrera vas a ser bueno(a) así la curses en la “peor” universidad de tu país.

Oportunidades laborales son muchas, el psicólogo no es sólo el tipo que esta sentado en su escritorio en un consultorio, el psicólogo puede trabajar en una empresa, en un equipo de fútbol, en laboratorios científicos, en la policía, en una escuela o universidad (como orientador o dando clases), etc.

Los campos de estudio y sus aplicaciones son muchos y se los escribiré a continuación:

• Psicología Clínica : diagnostica y trata problemas. En la práctica los psicólogos clínicos trabajan de manera similar al psiquiatra ya que ambos tratan con pacientes perturbados, la diferencia está en que el psiquiatra receta y el psicólogo clínico no. Generalmente se consiguen en escuelas y universidades; pero como es la rama más amplia de la psicología pueden trabajar prácticamente en los mismos sitios de las demás especializaciones.

• Psicología educativa o educacional: trabaja directamente con los niños, adolescentes, sus maestros y sus padres para ayudar a obtener el mayor provecho de sus años escolares. Ejem. Retardo mental, trastornos del aprendizaje, etc.

• Psicología experimental: estudian procesos psicológicos vacíos, tales como sensación, percepción, aprendizaje, memoria, el conocimiento, motivación y emoción.

• Psicología industrial: se preocupa por hacer el trabajo más confortable y productivo tanto para el trabajador omo para la empresa. Ejem: selección de personal, ergonomía, pruebas psicológicas, conocimientos en la ley del trabajo, psicología del consumidor.

• Psicología social: usan los conocimientos para resolver problemas que surgen en las relaciones públicas, publicidad, en comunidades compuestas por miembros de raíces étnicas diferentes en los lugares de trabajo y en aquellas situaciones donde las personas se relacionen.

• Psicología forense: participan en el ámbito legal como testigos expertos dentro de un equipo multidisciplinario y en juicios, realizan peritajes a nivel de salud mental, conocimientos en leyes. Estudian el perfil de los imputados, víctimas, realizan autopsias psicológicas, criminología, etc.

Como ven los campos de estudio y las oportunidades de trabajo son muy amplias y me faltaron varias por colocar, pero ahí tienen y si has pensado estudiar psicología pues espero que esto te ayude a decidirte; pero estudiala sólo si estas seguro(a) de hacerlo porque tratar con la mente de otras personas no es un juego y prepárate porque hay muuuchoooo que leer. =)



sábado 21 de febrero de 2009

Psicología. La inteligencia


Hace años se supo de la existencia de un niño koreano “superdotado” había dominado el cálculo diferencial a la edad de tres años. Tambien había abordado la composición del verso libre. Este niño llamado Kim habló a los tres meses, se puso en pie a los cinco y dejó los pañales a las seis. Desde los dos años tenía un diario lleno de comentarios lastimeros sobre la vida. (como todo genio no se adapta y es incomprendido). Su IQ, o coeficiente de inteligencia, es de 210.

¿Qué tiene Kim que no tengan los otros millones de niños? . El cerebro de Albert Einstein no es más grande que el de un hombre “corriente”.

Si aplicamos la lógica a lo que es la inteligencia, el matemático Kart Friedrich Gauss debió ser uno d los hombres más inteligentes que han existido. Cuando tenía trece años asombró hasta tal punto a su maestro que éste le dijo que no fuera mas a clases porque no tenía nada mas que enseñarle. A los seis años estando en clases el maestro para entretener un rato a sus alumnos les hizo sumar todos los números entre el uno y el diez y en ese mismo instante Gauss se levantó y dio la respuesta: cincuenta y cinco.

Pero Friedrich sólo era un calculador veloz y no necesariamente por eso era más inteligente que los otros niños. Simplemente tenía la habilidad de calcular más rápido que los otros niños. El genio no es sólo el que calcule más rápido, es un conjunto de cosas sumadas las que hacen a un genio serlo.

A veces los niños superdotados que desarrollaron una habilidad a temprana edad la van perdiendo con el paso de los años. El genio no se manifiesta siempre a temprana edad, Einstein tardó en hablar y no lo aceptaron en una escuela politécnica. Mendel y Darwin fueron pésimos estudiantes en su juventud.

A menudo la inteligencia la asocian con la memoria pero se ha comprobado que aunque estén interrelacionadas no son inseparables, el hecho de perder la memoria no significa que se perderá la inteligencia, la ausencia de memoria no es ausencia de inteligencia.

El hecho de que no seas un magnífico calculador, un gran músico o literato, no significa que seas menos inteligente que ellos, al menos no teóricamente, ya que no existe aun un concepto real de lo que es la inteligencia y todas las partes que la componen.

Los test de inteligencia no son completamente decisivos a la hora de medir tu inteligencia porque no aplica ciertos aspectos que deben ser tomados en cuenta.

En mi opinión no podemos hablar de inteligencias sino de habilidades y no podemos decir que alguien es más inteligente que otro alguien. Simplemente desarrolló una habilidad más que el otro.




jueves 18 de diciembre de 2008

Muchas vidas, muchos maestros


En esta entrada quise detenerme en el estudio de la psicología para hablar de un libro que tiene gran influencia en los psicólogos y psiquiatras no tanto por su contenido (interesante) sino por su popularidad a nivel mundial.

Brian Weiss es el autor de este afamado best seller, pero quien es Brian Weiss?
Es un psiquiatra estadounidense graduado de yale y columbia que nunca creyó en la hipnosis, entonces ¿cómo este psiquiatra terminó no sólo creyendo en la hipnosis como terapia a sus pacientes sino en la controversial teoría de la reencarnación? .Eso es exactamente lo que nos cuenta este libro que a mí en lo particular me pareció muy bueno e interesante.

Empieza relatando la historia de Catherine su paciente, sus ansiedades y temores. Poco a poco Weiss nos va metiendo en su consultorio y la vida de Catherine, empezamos a descubrir el origen de sus temores y ansiedades que para sorpresa de todos resultan tener su raíz en episodios traumáticos de “vidas pasadas” . Por medio de la hipnosis Catherine se transportó a “vidas pasadas” incluso llegando a ver lo que hay después de la luz cuando uno muere, habló con maestros que le preguntaban qué había aprendido en la vida que concluía y qué tenía que mejorar para la siguiente. Asombroso. Y más sorprendente es que Catherine va adquiriendo habilidades psíquicas además de ser el medio de comunicación entre Weiss y los maestros.

El libro termina con recomendaciones dadas por los maestros a Weiss y que él tiene que transmitir a sus colegas. Y dejando un no sé qué que te deja pensando sobre tu vida, simplemente invita a reflexionar.

El problema es que este tema de la reencarnación es muy delicado y no todo el mundo lo acepta, yo en lo particular discierno de algunas de sus teorías pero comulgo con otras. Siendo un tema tan complicado y que toca tantas sensibilidades y creencias de las personas es muy difícil opinar de forma objetiva, pero lo intentaré.

Yo pienso que las posibilidades están dadas para cualquier cosa en el mundo, el simple hecho de ver nuestro universo y saber que no tiene fin y que no sabemos de donde vino y si vino de un ser superior ¿Quién creó a ese ser superior? Entonces todo es posible. No podemos cerrarnos y pensar que nada es posible sólo porque científica o religiosamente no es comprobable, yo no creo mucho en las teorías de la reencarnación porque necesito vivirlo para creerlo; pero no me parece que deba descalificarlo por eso. La reencarnación puede ser tan posible como la internet. Piensen nada mas en la internet ¿de dónde vino? ¿Cómo funciona? ¿Cómo se transmite la información? ¿Cómo un pedazo de cable puede llevarme tanta información? Y ¿Cómo una caja la puede procesar para luego mostrármela por otra caja? y para rematar puedo controlar eso.

Y si se preguntan qué tiene que ver esto con la psicología, pues es muy sencillo estamos hablando de la mente humana y lo que ella es capaz de hacer, y deja mucho que pensar sobre las terapias hipnóticas y sus resultados. Además la literatura está muy ligada a la psicología.

en un futuro yo como psicólogo que espero ser, podría encontrarme con un caso parecido y no sabré que hacer a menos que me empape bien de este tipo de cosas y así sabré como reaccionar o al menos eso pienso yo.

Historia de la Psicología


El hombre siempre se ha interesado por conocer, comprender y estudiar todos los fenómenos que suceden a su alrededor, creando un método de estudio científico y organizado para cada aspecto de su vida; creando las ciencias, y la mente humana no podia escapar de ello. El estudio de la mente humana, su conducta, su estructura y sus funciones de forma científica es la Psicología.

El término psicología proviene de psique (alma) y logos (tratado, conocimiento o ciencia), al decir almase refiere a la mente porque hace muchos años se creia que el alma era la mente o estaba en la mente.

La psicología proviene de dos ciencias la filosofía (el hombre pensante) y la fisiología (el cuerpo humano). Como ciencia surge gracias a Wilhelm Wundt en 1874 cuando crea el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania.

Durante todos los años siguientes han surgido corrientes del pensamiento psicológico tales como el conductismo, el gestalt; métodos controversiales de tratamiento como el psicoanálisis, etc...

De todo eso vendra en las proximas entradas, para luego empezar a hablar de nuestra psicología hoy.

hasta luego...

miércoles 17 de diciembre de 2008

la funcion de este blog


Este blog tiene como finalidad plasmar mis ideas sobre la psicología (de la cual soy un estudiante) ademas de dar información sobre ella y lo que voy aprendiendo en la universidad a las personas que visiten este blog. Debatir y expresar nuestras ideas y opiniones sobre la psicología, sus ramas, sus influencias y la función sobre la convulsionada sociedad en la que vivimos.

En proximas entradas hablaré sobre la evolución de la psicología como ciencia y sus ramas, el conductismo, el controversial psicoanalisis, etc, esperando que las personas que lean esto den su opinión y debatamos sobre ello de la misma forma que lo haré yo.

hasta pronto...